Опрос более 7000 ЛГБТ-учащихся, проведенный в США, показал, что большая их часть подвергается в школе преследованиям из-за своей ориентации или гендерной идентификации. Данные опроса показали, что 84% подвергались словесным оскорблениям, а 18% - физическим за то, что они геи, лесбиянки или бисексуалы. Данные были взяты из Национального опроса по школьному климату 2009 г., проведенного Образовательной сетью геев, лесбиянок и натуралов (Gay, Lesbian and Straight Education Network - GLSEN). В опросе участвовал 7261 учащийся в возрасте от 13 лет до 21 года.

GLSEN также обнаружила, что 61% ЛГБ-респондентов не чувствовали себя в школе в безопасности, а 62% не сообщали об издевательствах учителям из страха того, что те ничего не сделают или только усугубят ситуацию. 63% сообщили о том, что подверглись издевательствам из-за своего гендерного выражения, а 12.5% сказали, что подвергались нападениям за то, что вели себя недостаточно мужественно или женственно.

Результаты говорят, что гомофобные издевательства с большой степени вероятности приводят к тому, что учащиеся начинают прогуливать занятия, так как ЛГБТ-учащиеся, которые сказали, что не чувствуют себя в безопасности, в три раза чаще прогуливали занятия за последний месяц по сравнению со средним процентом прогульщиков. Успеваемость студентов, которые часто подвергались гомофобным нападкам, была в среднем на полбалла ниже, чем у тех, кто подвергался им редко, и они проявляли меньшее стремление к поступлению в вузы. Депрессия и низкая самооценка также чаще встречались у тех, кто подвергался издевкам из-за своей сексуальной ориентации. Однако опрос показал, что Союзы геев и натуралов оказывали позитивное влияние на учащихся-геев, снижая уровень преступности и гомофобных высказываний. С другой стороны, менее половины опрошенных учащихся сказали, что в их школах есть такие клубы, пишет PinkNews.

Исполнительный директор GLSEN Элиза Байард (Eliza Byard) сказала: "В 1999 году GLSEN начала собирать данные о школьной жизни ЛГБТ-учащихся, чтобы заполнить огромный пробел в наших знаниях и понимании того, как проблемы ЛГБТ-сообщества проявляются в школах. Теперь яснее ясного, что существует крайняя необходимость в принятии действий для создания безопасной и положительной атмосферы в школах для ЛГБТ-учащихся. Так как похоже, что наша страна, в конце концов, стала более серьезно относится к проблеме издевок, очень важно, чтобы ЛГБТ-учащиеся больше не оставались без внимания и оказания помощи в преодолении этого кризиса".